共产党员网 党务问答 个人中心 TA的回答
党委领导所属党支部、党总支的工作,党支部、党总支向党委负责并报告工作。
来自:  2个回答提问者:  12371网友gu1a3h  2024-05-08 10:41
无论有没有支委,全称都为中国共产党**公司支部委员会;简称**公司支部、中共**公司支部委员会
来自:  3个回答提问者:  12371网友212tw1  2024-05-08 10:12
根据《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》规定,没有经济收入的党员,以及下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员,每月交纳党费0.2元。
来自:  6个回答提问者:  12371网友xaxxlj  2024-05-08 10:49
《中国共产党党员教育管理工作条例》第二十四条第二款规定,“对因私出国并在国外长期定居的党员,出国学习研究超过5年仍未返回的党员,一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定作出。”
来自:  3个回答提问者:  12371网友xpdv9v  2024-05-08 11:04
应当是申请人,通知书的目的是告知递交入党申请后下部程序入党谈话和大致时间
来自:  3个回答提问者:  12371网友7n2olz  2024-05-07 23:38
年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。吸收28周岁以下的青年入党一般应是共青团员。发展团员入党一般应经过团组织推荐。长期以来,在发展党员工作中之所以始终强调这一要求,是因为共青团是党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是党的助手和后备军。一个青年政治上积极要求上进,应首先加入共青团组织。因此,要使共青团组织的推优工作逐步成为党组织发展青年党员的主要渠道,使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。
来自:  5个回答提问者:  12371网友s7rza9  2024-05-08 02:30
党费必须用于党的活动,主要作为党员教育经费的补充,其具体使用范围包括:

(1)培训党员。主要用于对广大党员进行政治理论、实用技术等方面的培训,以及开展主题实践教育活动所发生的费用,在实际工作中,应着眼于使一个单位、一级党组织范围内的大多数党员或某一类别的党员普遍受益。

(2)订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备。必须是直接用于订阅和购买以党员教育为主要目的的报刊、资料、音像制品和设备,对于冒用党员教育工作的开支不能使用党费。

(3)表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。包括购买或制作奖状、荣誉证书、奖牌、奖章、奖品的费用,表彰大会会议资料的印制费用、会议室和交通工具的租赁费用等,也包括必要的现金奖励费用。表彰应以精神鼓励为主,不提倡过高的物质奖励。

(4)补助生活困难的党员。包括用于对老党员的定期生活补贴、对生活困难党员的一次性生活补助,以及对老党员、生活困难党员发放慰问物品的费用。

(5)补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施。包括用于直接发放慰问金、救灾物资给受灾党员,修缮基层党组织因灾受损的活动场所、电教设备等教育设施的费用。

使用党费必须符合以上五项规定,不能随意扩大党费使用范围,不符合规定的一律不得开支。需要指出的是,党费仅仅是党员教育经费的补充,完全靠党费来开展党员教育工作是远远不够的,因此,即使是符合使用范围的开支项目,也不能完全依赖于党费开支。

来自:  4个回答提问者:  12371网友27bzbp  2024-05-07 17:02
党章规定:年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
来自:  13个回答提问者:  12371网友5bmovj  2024-05-07 17:08
所谓“党外组织”,指的是除中国共产党党的组织之外的其他组织,包括人大机关、政府机关、监察机关、司法机关、政协、工会、青年团、妇联等人民团体和军队,以及国有企业事业单位、集体经济组织、基层群众性自治组织、社会组织、非公有制企业和其他组织等。所谓“党外职务”,是指在中国共产党党的组织以外所担任的一切职务,包括领导职务和非领导职务。
来自:  5个回答提问者:  12371网友nspz1t  2024-05-07 10:50

1“微党课”的选题要“准”


“微党课”主题要突出,党性要强。所提出的观点、主张、见解、措施宜聚不宜散,宜明不宜浊,宜实不宜浮。在思想上、政治上要与党中央保持高度一致。所引用的论据要遵循正确的认识论、方法论。党课本质上都是讲道理的。“微党课”因授课者非专业讲师,听课者范围小,授课时间局限在10分钟左右,故只能是讲点“小道理”,或者,讲讲身边小人物,以小见大。由是可知,“微党课”的选题很重要。选题时最好集中到一个问题上。再进一步,就可以结合自己的岗位、行业特点和实践经历等,将选题更加具体化。如《我为什么要加入中国共产党》、《如何才能成为合格的共产党员》、《反对奢靡之风贵在领导带头》、《遏制人情泛滥,崇尚文明节俭》等作为课题。题目选准了、选好了,就能据此选材布局,讲课也就富有针对性,同时产生一看题目就想听内容的效果。


2“微课”思考要“深”


一堂好的“微党课”开口要小,挖掘要深,善于管中窥豹,以小见大。从人们司空见惯、习以为常的现象中找出问题,发现不足。从基层群众“小人物”的生动实践中吸取“大智慧”。这就必须坚持理论联系实际,认真研究不同岗位和不同职责的党员情况和需求,分析党课教育对象的特点,根据教育对象的不同特点和不同需求,运用党的基本理论,有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时,注意把党课教育同分析解决公司转型发展中的现实问题,同广大党员关心的热点、难点问题,同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来,使党员每听一次党课,都有新的收获和启发。一堂“微党课”虽然只有短短十分钟,但也必须搜集大量的材料,参考丰富的资料,并将其细细咀嚼消化,提练出精髓,融会贯通为自已的东西,讲课中才能深入浅出,得心应手。


3“微课”的结构要“全”


要讲清道理就得摆事实,摆出事实后还得有分析,最后还应有结论。不能因为体裁小、时量短而干巴巴地讲几条了事。讲授的基本环节要尽量齐全,引入正题要快,不要拐弯抹角;陈述事实、讲故事要简明扼要,不能有太多的枝节和插曲;分析问题应简单明了、一针见血;得出结论要开门见山、水到渠成;提出对策或措施要条理清晰、可操作性强。


4“微党课”的形式要“活”


为确保在有限的时间内传递较多的信息量,并给听众留下深刻印象,讲课的方式要力求灵活多样。除直接讲授外,可以播放简短的录音、视频,可以借助PPT多媒体手段授课,还可以有问答和互动游戏等。最为关键的是授课者的语言、神态要生动活泼,让听众喜闻乐见。要多讲故事,多列举数据,多讲自己的亲身经历和自己身边的感动故事,多举大家熟悉的人物和现象。为避免“一讲到底”,可以适当插入一段顺口溜,念一首诗,读一封信,唱两句歌,活跃课堂气氛,增强授课感染力。由于时间的限制,课堂上不可能开展更多的互动,讲授时就要多用反问句、设问句,紧紧牵着听众的思维走。抛出问题或观点之后,宜停顿若干秒钟,给听众思考和回味的余地,切忌滔滔不绝满堂灌。


来自:  5个回答提问者:  12371网友t4v35a  2024-05-07 08:04
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