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党史学习教育专题组织生活会形式及流程?

  党支部内设4个党小组,关于召开党史学习教育专题组织生活会的会议形式及流程及疑问:
  方案一:先开党员大会(支部书记做党支部班子检视情况报告, 支部委员分别做个人检视发言,开展批评和自我批评)——再开党小组会(其他党员在所在党小组内开展批评和自我批评)——再开党员大会或支委会(上级领导点评)
  方案二:先开支委会(支部委员在支委会上做个人检视发言,开展批评和自我批评)——再开党员大会(支部书记做党支部班子检视情况报告)——再开党小组会(其他党员开展批评和自我批评)——再开党员大会或支委会(上级领导点评)
  方案三:先开党员大会(支部书记做党支部班子检视情况报告)——再开支委会(支部委员在支委会上做个人检视发言,开展批评和自我批评)——再开党小组会(其他党员开展批评和自我批评)——最后开党员大会或支委会(上级领导点评)

  以上三种方案,个人倾向于第一种方案。
  有两个个疑问:
  1.支委成员是否可以在所在党小组内做个人检视发言,开展批评和自我批评。(如果在党支部大会上做,由于党员人数多,批评环节时间可能较长)
  2.最后点评的环节,是否可以以支委会形式。
  在一定要以党小组形式召开本次组织生活会的情况下,全流程是否有更简单的形式?请各位友情指点。

12371网友aoyrfs

lv 3

发布时间:2021-08-02 16:42

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网友的回答

建议具体以你们党史学习教育指导组要求的为准。

江西一粒米

lv 9

发布于:2021-08-03 21:51

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对你提的几个方案,我个人觉得很有思路,但是要提醒一点,各地党史教育均有专门的教育办指导,建议以地方党史教育办的指导为准,特别是一些细节上的要求。这样对于落实要求、整理归档、后续检查等都更有针对性。

12371网友a0jpb9

lv 8

发布于:2021-08-02 17:25

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